Estágios científicos avançados em Matemática e Física PALOP 2026: guia completo para docentes

1. Introdução

Os Estágios Científicos Avançados em Matemática e Física PALOP 2026 são uma oportunidade da Fundação Calouste Gulbenkian para docentes do ensino superior dos PALOP realizarem um estágio científico presencial em Portugal durante 3 meses.

O concurso é dirigido a docentes nacionais e residentes em Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe, com formação mínima de Mestrado ou Doutoramento em Matemática, Física ou áreas afins.

O programa apoia até 15 estágios científicos avançados, sendo 10 na área da Matemática e 5 na área da Física. O apoio inclui 1.500 euros mensais para subsistência, apoio para viagem de ida e volta, seguro de viagem e acidentes pessoais contratado pela Fundação Gulbenkian.

Este guia foi estruturado como um edital explicado. A ideia é permitir que o docente interessado leia rapidamente as condições, confirme se pode concorrer, escolha o estágio mais adequado ao seu perfil e prepare uma candidatura completa dentro do prazo.

Resumo rápido dos Estágios Científicos Avançados em Matemática e Física PALOP 2026

Item	Informação essencial
Nome do concurso	Estágios Científicos Avançados em Matemática e Física para Docentes de Instituições de Ensino Superior dos PALOP
Entidade promotora	Fundação Calouste Gulbenkian
Edição	5.ª edição
Destino	Portugal
Duração	3 meses, em regime presencial
Público-alvo	Docentes do ensino superior dos PALOP
Países elegíveis	Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe
Áreas científicas	Matemática e Física
Número máximo de apoios	Até 15 estágios: 10 em Matemática e 5 em Física
Lotes	Lote 1 para docentes com grau de Mestre; Lote 2 para docentes com grau de Doutoramento
Apoio mensal	1.500 euros por mês, até 3 meses
Apoio de viagem	800 euros para Cabo Verde e Guiné-Bissau; 1.200 euros para Angola, Moçambique e São Tomé e Príncipe; 1.350 euros em situações específicas indicadas no regulamento
Seguro	Seguro de viagem e acidentes pessoais contratado pela Fundação Gulbenkian
Candidatura	Online, através do MyGulbenkian
Abertura	30 de março de 2026, às 00:00
Encerramento	8 de junho de 2026, às 16:00, hora de Lisboa
Resultado	Até 31 de julho de 2026, pela plataforma de candidatura
Contacto para dúvidas	matematicapalop@gulbenkian.pt

2. O que são os Estágios Científicos Avançados em Matemática e Física PALOP?

Os Estágios Científicos Avançados em Matemática e Física PALOP são apoios para docentes de instituições de ensino superior dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa. O objetivo principal é permitir que estes docentes realizem um estágio científico presencial em Portugal, durante 3 meses, numa instituição de ensino superior portuguesa.

O programa é promovido pela Fundação Calouste Gulbenkian. A iniciativa procura reforçar competências científicas e pedagógicas de docentes dos PALOP, principalmente nas áreas de Matemática e Física.

O foco não é apenas financiar uma viagem. O foco é criar condições para que o docente avance na investigação, aprofunde métodos de trabalho, crie contactos académicos e regresse à sua instituição de origem com novas competências.

Este concurso pode ser muito importante para universidades e institutos superiores dos PALOP. Em muitos contextos, docentes de Matemática e Física têm carga letiva elevada, poucos recursos laboratoriais e poucas oportunidades de mobilidade científica. Um estágio curto, bem orientado e numa instituição portuguesa pode ajudar a iniciar um projeto, consolidar uma linha de investigação ou fortalecer uma área de ensino.

Os estágios são presenciais. Isso significa que o candidato selecionado deve deslocar-se para Portugal, permanecer no país durante o período previsto e desenvolver o trabalho com o orientador do estágio. O plano concreto é ajustado com a instituição de acolhimento e com o orientador responsável.

Em termos práticos, esta oportunidade serve para docentes que já têm vínculo laboral com uma instituição de ensino superior dos PALOP e desejam melhorar a sua atividade docente e investigativa. O candidato deve escolher apenas um local de estágio entre os disponíveis na listagem oficial.

Em poucas linhas, este concurso serve para:

• Financiar estágios científicos presenciais em Portugal durante 3 meses;
• Apoiar docentes do ensino superior dos PALOP;
• Reforçar competências científicas e pedagógicas em Matemática e Física;
• Iniciar ou consolidar projetos de investigação;
• Fomentar cooperação académica entre instituições dos PALOP e instituições portuguesas;
• Aproximar docentes africanos de redes científicas e grupos de investigação em Portugal.

3. Para quem este guia foi preparado?

O conteúdo é útil para:

• Docentes universitários de Angola que atuam em Matemática, Física ou áreas próximas;
• Docentes de Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe;
• Mestres que desejam consolidar investigação e eventualmente avançar para doutoramento;
• Doutores que coordenam departamentos, linhas de investigação ou projetos científicos;
• Departamentos de Matemática, Física, Estatística, Engenharia, Educação Matemática e áreas afins;
• Gabinetes de cooperação, relações internacionais ou investigação científica;
• Instituições dos PALOP que pretendem fortalecer parcerias com universidades portuguesas.

4. Quem pode candidatar-se?

A elegibilidade é a primeira parte que o interessado deve verificar. Antes de escolher o estágio ou preparar documentos, o docente deve confirmar se cumpre todos os requisitos mínimos. Uma candidatura fora do perfil pode ser excluída automaticamente.

Requisito	O que significa na prática
Nacionalidade e residência	O candidato deve ser nacional e residente de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique ou São Tomé e Príncipe.
Perfil profissional	O candidato deve ser docente do ensino superior. Não é uma bolsa para estudantes sem vínculo docente.
Vínculo laboral	O candidato deve ter contrato de trabalho com uma instituição de ensino superior dos PALOP.
Formação académica	Para o Lote 1, é exigido grau de Mestre. Para o Lote 2, é exigido grau de Doutoramento.
Área de formação	A formação deve ser em Matemática, Física ou áreas afins.
Experiência	O candidato deve demonstrar experiência docente e de investigação na área de Matemática ou Física.
Autorização da instituição	É obrigatória autorização prévia da instituição de origem para a frequência do estágio.
Regresso	A aceitação do apoio implica regressar à instituição de origem no fim do estágio.
Escolha do estágio	O candidato deve selecionar apenas um local de estágio na lista oficial.

Checklist de elegibilidade

• Ser nacional de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique ou São Tomé e Príncipe.
• Residir num dos países PALOP elegíveis.
• Ser docente do ensino superior.
• Ter contrato de trabalho com uma instituição de ensino superior dos PALOP.
• Ter formação mínima de Mestrado ou Doutoramento.
• Atuar em Matemática, Física ou área afim.
• Demonstrar experiência de docência e investigação na área.
• Obter autorização da instituição de origem.
• Estar disponível para realizar o estágio presencialmente em Portugal durante 3 meses.
• Regressar à instituição de origem no final do estágio.
• Não ter outra bolsa da Fundação Gulbenkian para estudos ou formação em 2026.
• Preparar documentos em PDF e submeter tudo online dentro do prazo.

5. Países elegíveis

O concurso é destinado aos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa. Para este edital, os países elegíveis são cinco. Portugal aparece como país de destino, porque os estágios são realizados em instituições portuguesas.

País	Situação no concurso
Angola	Elegível. Inclui docentes de instituições de ensino superior angolanas, desde que cumpram os requisitos do regulamento.
Cabo Verde	Elegível. Inclui docentes de instituições de ensino superior cabo-verdianas.
Guiné-Bissau	Elegível. Inclui docentes de instituições de ensino superior guineenses.
Moçambique	Elegível. Inclui docentes de instituições de ensino superior moçambicanas.
São Tomé e Príncipe	Elegível. Inclui docentes de instituições de ensino superior são-tomenses.
Timor-Leste	Não indicado neste concurso. O edital refere-se aos PALOP africanos listados no regulamento.
Brasil	Não elegível. Não faz parte do público-alvo deste concurso.
Portugal	País de destino. É onde os estágios científicos serão realizados.

6. Modalidades do concurso: Lote 1 e Lote 2

O concurso está organizado em dois lotes. Esta divisão é importante porque diferencia candidatos com grau de Mestre e candidatos com grau de Doutoramento. O docente deve verificar em qual lote se enquadra antes de submeter a candidatura.

Lote	Perfil do candidato
Lote 1	Docentes com grau de Mestre em Matemática, Física ou áreas afins. São particularmente valorizadas candidaturas de docentes que estejam a realizar doutoramento, tenham idade igual ou inferior a 35 anos e trabalhem em instituições de ensino superior.
Lote 2	Docentes com grau de Doutoramento em Matemática, Física ou áreas afins. São particularmente valorizadas candidaturas de docentes coordenadores de departamentos.

7. Áreas científicas aceites

O concurso é específico. Não está aberto a todas as áreas do conhecimento. A oportunidade concentra-se em Matemática e Física, mas permite áreas afins quando a formação e a experiência do candidato se relacionam com o estágio escolhido.

Área	Exemplos de perfis que podem ter ligação
Matemática	Docentes de Matemática, Estatística, Probabilidades, Álgebra, Análise, Geometria, Métodos Numéricos, Educação Matemática, Investigação Operacional e áreas próximas.
Física	Docentes de Física, Física Experimental, Física de Partículas, Ótica, Plasmas, Cosmologia, Materiais, Energias Renováveis, Tecnologias Quânticas e áreas próximas.
Áreas afins	Perfis de Engenharia, Ciências Computacionais, Ensino de Ciências ou áreas técnico-científicas podem ser analisados se houver ligação forte com Matemática ou Física e com o estágio escolhido.

8. Quantos estágios serão apoiados?

O concurso prevê apoio para até 15 estágios científicos avançados. A distribuição indicada no regulamento é de 10 estágios na área da Matemática e 5 estágios na área da Física.

A lista oficial apresenta vários temas e locais de estágio, mas isso não significa que todos os temas terão necessariamente um candidato selecionado. A seleção depende da qualidade das candidaturas, da adequação do perfil ao estágio e da decisão final da Fundação Gulbenkian.

• Número máximo de apoios: 15.
• Área da Matemática: até 10 estágios.
• Área da Física: até 5 estágios.
• Duração total de cada estágio: 3 meses.
• Regime: presencial, em Portugal.
• Cada candidato deve escolher apenas um local de estágio.
• A apreciação das candidaturas é feita separadamente por lote.

9. Valor do apoio financeiro

O apoio financeiro não é uma bolsa mensal longa como nos programas de mestrado ou doutoramento. Trata-se de um apoio para a realização de um estágio científico de curta duração.

O valor deve ser usado com planeamento, especialmente porque o alojamento, as deslocações internas e a organização logística ficam sob responsabilidade do docente.

Componente	Valor / regra
Subsistência mensal	1.500 euros por mês, até 3 meses. Aproximadamente 1.615.140 Kz ou 112.338 MT por mês.
Total possível de subsistência	Até 4.500 euros. Aproximadamente 4.845.420 Kz ou 337.014 MT.
Viagem - Cabo Verde e Guiné-Bissau	Até 800 euros. Aproximadamente 861.408 Kz ou 59.914 MT.
Viagem - Angola, Moçambique e São Tomé e Príncipe	Até 1.200 euros. Aproximadamente 1.292.112 Kz ou 89.870 MT.
Viagem - casos específicos	Até 1.350 euros. Aproximadamente 1.453.626 Kz ou 101.104 MT. Aplicável a docentes residentes e a trabalhar fora das províncias indicadas no regulamento.
Seguro	Seguro de viagem e acidentes pessoais contratado pela Fundação Gulbenkian.

Exemplo simples de cálculo

• Apoio mensal: 1.500 euros.
• Duração: 3 meses.
• Total de subsistência: até 4.500 euros.
• Apoio de viagem: varia conforme país de origem e situação geográfica.
• Seguro: contratado pela Fundação Gulbenkian.
• O apoio de viagem não deve ser confundido com o valor mensal de subsistência.
• O docente deve planear alojamento, alimentação, transporte local e documentação.

O que o apoio pode cobrir?

Despesa	Atenção do candidato
Subsistência	O apoio mensal de 1.500 euros deve ajudar em alojamento, alimentação, transporte local e despesas pessoais em Portugal.
Viagem	O apoio fixo cobre ida e volta entre o país de origem e Portugal, respeitando os limites definidos por país.
Visto e despesas inerentes	Podem estar incluídos no apoio de viagem, conforme regulamento. É importante iniciar o processo logo após a seleção.
Seguro	O seguro é de viagem e acidentes pessoais. O docente deve ler a apólice e compreender os limites da cobertura.
Alojamento	Não é tratado diretamente pela Fundação. A logística do alojamento é responsabilidade do docente.
Deslocações internas	São responsabilidade do docente e incluem transportes dentro de Portugal e deslocações até à instituição de acolhimento.

10. Prazos de candidatura

Os prazos são decisivos. O candidato deve evitar deixar a submissão para o último dia. Problemas com internet, documentos pesados, ficheiros em formato errado ou falhas no login podem impedir uma candidatura que seria elegível.

Etapa	Data / prazo
Abertura das candidaturas	30 de março de 2026, às 00:00, hora de Lisboa.
Encerramento das candidaturas	8 de junho de 2026, às 16:00, hora de Lisboa.
Envio de dúvidas à Fundação	Até 29 de maio de 2026, pelo email matematicapalop@gulbenkian.pt.
Comunicação dos resultados	Até 31 de julho de 2026, pela plataforma de candidatura.
Reunião com orientador	No prazo de um mês após assinatura do contrato.
Conclusão do estágio	Até 30 de abril de 2027.

11. Documentos obrigatórios para candidatura

A candidatura deve ser submetida exclusivamente por via eletrónica. O formulário online precisa ser preenchido e acompanhado dos documentos obrigatórios. O candidato deve preparar os ficheiros com antecedência, em formato legível e com nomes claros.

Documento	Finalidade e dica prática
Curriculum vitae resumido	Apresenta o percurso académico, docente, científico e profissional. Destaque publicações, disciplinas lecionadas, projetos, orientações, comunicações e experiência de investigação.
Certificado de habilitações académicas	Comprova o grau académico de Mestre ou Doutor e a formação na área. Use cópia legível e, quando possível, com carimbo ou autenticação exigida pela instituição.
Declaração da instituição de origem	Comprova vínculo laboral e autorização para frequentar o estágio. Deve seguir o modelo próprio disponível no portal de candidatura. Baixe aqui o modelo da declaração.
Formulário online completo	Regista dados pessoais, académicos, profissionais e a escolha do estágio. Revise todos os campos antes de clicar em submeter.
Documentos adicionais, se indispensáveis	Servem para reforçar elementos relevantes da candidatura. Anexe apenas o que for útil e verdadeiro.

12. Como escolher o estágio certo

A escolha do estágio é uma das decisões mais importantes. O regulamento informa que os candidatos devem selecionar apenas um local de estágio. Por isso, escolher mal pode enfraquecer uma candidatura que, em outros aspetos, seria forte.

O candidato deve cruzar três elementos: a sua formação, a sua experiência docente e de investigação, e a utilidade do estágio para o departamento onde trabalha. A escolha não deve ser feita apenas pelo nome da universidade portuguesa. Deve ser feita pela ligação real entre o tema, o orientador, o perfil do candidato e as necessidades da instituição de origem.

Antes de escolher, pergunte:

• O tema do estágio conversa diretamente com a minha área de ensino?
• Tenho bases académicas suficientes para acompanhar o tema?
• O estágio pode gerar melhoria real no meu departamento?
• O estágio pode resultar em projeto, artigo, disciplina, laboratório, metodologia ou rede de colaboração?
• O meu currículo mostra coerência com este tema?
• Conseguirei explicar no formulário por que este estágio é o mais adequado para mim?
• A minha instituição de origem entende e apoia a escolha?

13. Passo a passo para candidatar-se

A candidatura é online e deve ser feita através do MyGulbenkian. O candidato precisa criar conta, preencher o formulário, anexar documentos e submeter a candidatura dentro do prazo.

1. Aceder à página oficial da Fundação Gulbenkian referente aos Estágios Científicos Avançados em Matemática e Física PALOP.
2. Criar uma conta ou iniciar sessão no MyGulbenkian.
3. Ler o regulamento completo antes de começar a preencher o formulário.
4. Consultar a lista de estágios disponíveis na área da Matemática e da Física.
5. Escolher apenas um local de estágio, de acordo com o seu perfil e os objetivos do seu departamento.
6. Preparar o curriculum vitae resumido.
7. Digitalizar ou organizar o certificado de habilitações académicas.
8. Solicitar à instituição de origem a declaração de vínculo laboral e autorização para o estágio.
9. Preencher todos os campos obrigatórios do formulário online.
10. Fazer upload dos documentos solicitados.
11. Rever todos os dados pessoais, profissionais, académicos e a escolha do estágio.
12. Clicar em “submeter candidatura”.
13. Guardar comprovativo ou confirmação de submissão.
14. Acompanhar a plataforma e o email usado na candidatura.

14. Critérios de avaliação e seleção

A seleção não depende apenas do preenchimento correto do formulário. As candidaturas são analisadas em fases. Primeiro, há verificação de elegibilidade. Depois, ocorre a seriação pelos locais de estágio selecionados.

A seleção final pode incluir entrevista online com o candidato pré-selecionado e participação do orientador do estágio escolhido.

Critério	O que avalia e como fortalecer
Curriculum vitae	Avalia o percurso académico, docente, científico e profissional. Organize o CV de forma objetiva, destacando experiência ligada a Matemática ou Física.
Motivação	Avalia as razões para realizar o estágio e consolidar o percurso profissional. Explique objetivos claros, sem frases genéricas.
Adequação do estágio	Avalia a ligação entre o estágio escolhido e a atividade docente ou investigativa. Mostre coerência entre tema, formação, ensino e investigação.
Relevância para o departamento	Avalia a utilidade do estágio para a instituição de origem. Indique impacto no departamento, curso, disciplina, laboratório ou investigação local.
Entrevista, se solicitada	Avalia clareza, domínio do tema, motivação e maturidade científica. Prepare uma apresentação curta sobre o seu perfil, escolha do estágio e plano de aplicação no regresso.

Fases do processo de decisão

Fase	O que acontece
1. Pré-seleção	Verificação dos critérios de elegibilidade. Confirme se cumpre todos os requisitos antes de submeter.
2. Seriação	Os locais de estágio selecionados analisam e ordenam candidatos. A adequação ao estágio escolhido é decisiva.
3. Seleção final	Pode incluir entrevista online com o candidato pré-selecionado e o orientador.
4. Comunicação	Resultados comunicados pela plataforma até 31 de julho de 2026.
5. Contrato	Selecionados recebem contrato com regras, responsabilidades e cronograma de pagamento.

15. Lista de estágios disponíveis na área da Matemática

A lista abaixo organiza os estágios de Matemática indicados no documento oficial de estágios disponíveis para 2026. O candidato deve consultar a página oficial e confirmar os detalhes antes de submeter a candidatura. A tabela serve como guia rápido para comparação.

Estágio	Detalhes
01 - Universidade de Aveiro	Área/tema: Matemática. Orientador: Pedro Macedo. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
02 - Universidade de Aveiro	Área/tema: Análise estatística de dados - componentes principais sobre vetores composicionais. Orientadora: Adelaide Valente. Habilitações: Preferência por Mestrado em Matemática ou áreas afins, especialmente estatística e investigação operacional.
03 - Universidade de Aveiro	Área/tema: Análise matricial - desigualdades para o raio numérico e normas matriciais. Orientadora: Rute Lemos. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
04 - Universidade de Aveiro	Área/tema: Matemática. Orientador: Ariel Pacetti. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
05 - Universidade da Beira Interior	Área/tema: Álgebra e teoria dos números. Orientador: Celino Miguel. Habilitações: Mestrado.
06 - Universidade da Beira Interior	Área/tema: Matemática discreta. Orientador: Henrique F. da Cruz. Habilitações: Mestrado.
07 - Universidade da Beira Interior	Área/tema: Álgebra. Orientadora: Patrícia Damas Beites. Habilitações: Doutoramento.
08 - Universidade da Beira Interior	Área/tema: Análise numérica. Orientador: José Duque. Habilitações: Mestrado.
09 - Universidade de Coimbra	Área/tema: Análise e equações com derivadas parciais, em particular teoria de regularidade. Orientador: Edgard A. Pimentel. Habilitações: Preferência por Doutoramento.
10 - Universidade de Coimbra	Área/tema: Modelos matemáticos para a reconstrução de imagens. Orientadora: Sílvia Barbeiro. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento; aprofundamento ajustado ao perfil.
11 - Universidade de Coimbra	Área/tema: Semigrupos. Orientador: Alfredo Costa. Habilitações: Preferência por Mestrado.
12 - Universidade de Coimbra	Área/tema: Modelos matemáticos para sistemas biológicos multiescala. Orientador: Adérito Araújo. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
13 - Universidade de Coimbra	Área/tema: Métodos numéricos para equações de derivadas parciais em finanças. Orientadora: Ercília Sousa. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
14 - Universidade de Évora	Área/tema: Matemática / sistemas dinâmicos discretos. Orientadora: Sara Fernandes. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento; tema adaptado às qualificações.
15 - Universidade de Évora	Área/tema: Análise matemática: equações diferenciais parciais e análise não-suave. Orientador: Joaquim Correia. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento; tema adaptado às qualificações.
16 - Universidade de Évora	Área/tema: Geometria. Orientador: Rui Albuquerque. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
17 - Instituto Superior Técnico	Área/tema: Matemática, probabilidade - taxa de convergência do Teorema do Limite Central. Orientador: Gerardo Barrera Vargas. Habilitações: Mestrado.
18 - Instituto Superior Técnico	Área/tema: Matemática, análise e equações diferenciais - equações diferenciais em grafos métricos. Orientador: Hugo Tavares. Habilitações: Doutoramento.
19 - Instituto Superior Técnico	Área/tema: Matemática em Lean: ensino e validação de demonstrações. Orientador: João Rasga. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
20 - Universidade do Minho	Área/tema: Estatística e probabilidades - métodos de previsão e séries temporais. Orientadora: Arminda Manuela Pereira Gonçalves. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
21 - Universidade do Minho	Área/tema: Estatística e probabilidades - modelação estatística. Orientadora: Susana Margarida Ferreira de Sá Faria. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
22 - Universidade do Minho	Área/tema: Estatística e probabilidade - modelos estatísticos para dados longitudinais. Orientadora: Inês Pereira Silva Cunha de Sousa. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
23 - Universidade do Minho	Área/tema: Teoria do risco e equações diferenciais ordinárias para a construção de portefólios. Orientadores: Irene Brito; Gaspar J. Machado. Habilitações: Mestrado.
24 - Universidade do Minho	Área/tema: Métodos numéricos para equações diferenciais ordinárias. Orientadores: Gaspar J. Machado; M. Teresa Malheiro. Habilitações: Mestrado.
25 - Universidade do Porto	Área/tema: Matemática tropical. Orientadora: Maria Pires de Carvalho. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
26 - Universidade do Porto	Área/tema: Matemática - álgebra e combinatória. Orientador: Samuel António de Sousa Dias Lopes. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento, com formação sólida em álgebra e/ou combinatória.
27 - Universidade do Porto	Área/tema: Matemática, álgebra - teoria de anéis. Orientadora: Paula Alexandra Lomp. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
28 - Universidade do Porto	Área/tema: Educação matemática. Orientadora: Rosa Antónia Tomás Ferreira. Habilitações: Preferência por Doutoramento e atuação na formação inicial de professores.
29 - Universidade de Lisboa	Área/tema: Matemática - optimização de formas usando MANIFEM. Orientador: Cristian Angel Barbarosie. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
30 - Universidade de Lisboa	Área/tema: Estatística - integração multinomial de dados multi-ómicos para o cancro do pâncreas usando modelos penalizados. Orientadora: Eunice Carrasquinha. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.

16. Lista de estágios disponíveis na área da Física

A lista abaixo organiza os estágios de Física indicados no documento oficial. Assim como na Matemática, o candidato deve escolher apenas um estágio e justificar bem a adequação entre o tema, o currículo e as necessidades da instituição de origem.

Estágio	Detalhes
01 - Universidade da Beira Interior	Área/tema: Física / relatividade geral e cosmologia - cálculo fracionário em cosmologia relativista. Orientador: Paulo Rodrigues Lima Vargas Moniz. Habilitações: Preferencialmente Doutoramento.
02 - Universidade da Beira Interior	Área/tema: Física / ótica aplicada - microscopia holográfica digital em amostras biológicas. Orientadora: Elsa Susana dos Reis da Fonseca. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
03 - Universidade de Coimbra	Área/tema: Física experimental de partículas. Orientador: Ricardo Gonçalo. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
04 - Instituto Superior Técnico	Área/tema: Física dos plasmas e fusão nuclear. Orientador: Horácio Fernandes. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
05 - Instituto Superior Técnico	Área/tema: Ensino digital em física experimental. Orientador: Horácio Fernandes. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
06 - Instituto Superior Técnico	Área/tema: Física de partículas, com referência à informação quântica. Orientador: Andreas Trautner. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
07 - Universidade do Minho	Área/tema: Física e engenharia de materiais - energias renováveis e sustentabilidade. Orientadores: Manuel Filipe P. C. M. Costa; Joaquim Alexandre Carneiro. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.
08 - Universidade do Minho	Área/tema: Física - técnicas experimentais de ótica. Orientador: José Carlos Viana Gomes. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento; conteúdos adaptados ao nível de treino em ótica.
09 - Universidade do Porto	Área/tema: Tecnologias quânticas; física computacional; física estatística; transporte quântico; teoria quântica de campos em rede; ensino da física; resposta óptica de materiais. Orientador: João Viana Lopes. Habilitações: Mestrado ou Doutoramento.

17. Como organizar os documentos em PDF

Uma candidatura bem organizada facilita a avaliação. Documentos com nomes genéricos, páginas cortadas ou ficheiros ilegíveis podem prejudicar a leitura. O candidato deve preparar tudo com antecedência e testar os ficheiros antes de enviar.

Antes de enviar, confirmar:

• O ficheiro abrir normalmente no computador e no telemóvel.
• Todas as páginas estarem legíveis.
• O nome do candidato aparecer corretamente.
• As datas fazerem sentido.
• A declaração da instituição conter autorização e comprovação de vínculo.
• O certificado comprovar o grau académico necessário.
• O CV estar resumido, mas completo nas informações relevantes.
• Não haver páginas repetidas, cortadas ou invertidas.
• O ficheiro não estar protegido por senha.
• Os documentos estarem dentro dos limites técnicos do formulário.

18. Como preparar um curriculum vitae forte

O curriculum vitae é um dos elementos centrais da candidatura. Ele deve mostrar que o docente tem percurso coerente com o estágio escolhido. Não precisa ser um currículo excessivamente longo. Precisa ser claro, organizado e relevante.

Secção do CV	O que incluir
Identificação	Nome completo, país, instituição, departamento, email e área de atuação.
Formação académica	Mestrado, doutoramento, licenciatura e áreas de especialização.
Experiência docente	Disciplinas lecionadas, anos de experiência, cursos e responsabilidades académicas.
Investigação	Projetos, linhas de investigação, grupos, laboratórios e temas em desenvolvimento.
Publicações	Artigos, capítulos, comunicações, posters e outros produtos científicos relevantes.
Orientações	Trabalhos orientados ou coorientados, quando aplicável.
Gestão académica	Coordenação de curso, departamento, laboratório ou comissão científica, se existir.
Justificação indireta	Elementos que mostrem por que o estágio escolhido faz sentido para o candidato.

19. Como demonstrar motivação sem escrever texto genérico

A motivação deve ser concreta. O candidato não deve escrever apenas que deseja crescer profissionalmente. Deve explicar o problema que quer resolver, a área que deseja fortalecer e o impacto esperado no regresso ao seu país e à sua instituição.

Estrutura recomendada para a motivação

• Apresentar quem é, onde trabalha e em que área atua.
• Explicar a ligação entre sua trajetória e o estágio escolhido.
• Descrever uma necessidade científica ou pedagógica da sua instituição de origem.
• Mostrar como o estágio pode ajudar a responder a essa necessidade.
• Indicar resultados esperados: disciplina melhorada, linha de investigação, artigo, projeto, laboratório, colaboração ou formação de estudantes.
• Mostrar compromisso com o regresso e com a aplicação do conhecimento adquirido.
• Usar linguagem simples, objetiva e verdadeira.

Erros comuns na motivação

• Escolher uma universidade famosa sem justificar a relação com o tema.
• Usar frases genéricas, como “quero melhorar minha carreira”, sem objetivos concretos.
• Não mostrar ligação entre o estágio e o departamento de origem.
• Ignorar a relevância do estágio para o ensino superior nos PALOP.
• Prometer resultados impossíveis em apenas 3 meses.
• Copiar texto de modelos prontos sem adaptar ao perfil real.
• Não explicar por que escolheu aquele estágio específico.

20. O que fazer se for selecionado

Depois do resultado positivo, o docente entra numa fase administrativa e logística. A seleção não significa que tudo está automaticamente resolvido. O candidato selecionado deve assinar contrato, reunir documentos, organizar viagem, tratar visto quando aplicável e ajustar o plano de estágio com o orientador.

Ação	Responsabilidade / orientação
Assinar contrato	O candidato selecionado deve remeter à Fundação Gulbenkian o contrato devidamente assinado.
Reunião com orientador	Deve ocorrer no prazo de um mês após a assinatura do contrato, para ajustar o programa do estágio.
Reserva de viagem	A cópia da reserva de viagem é relevante para pagamento do apoio à viagem.
Visto	O processo é responsabilidade do docente, com os documentos necessários para o estágio.
Alojamento	A logística de alojamento em Portugal é responsabilidade do docente.
Relatórios mensais	O docente deve reportar mensalmente à Fundação como decorre o estágio.
Relatório final	Deve apresentar relatório de execução na semana anterior ao termo do estágio.
Menção à Fundação	Publicações ou documentos resultantes do estágio devem mencionar a Fundação Gulbenkian como financiadora.
Regresso	O docente deve regressar à instituição de origem no fim do estágio.

Obrigações do docente selecionado

• Regressar à instituição de origem no fim do estágio.
• Realizar reunião online com o orientador no prazo previsto.
• Concluir o estágio até 30 de abril de 2027.
• Reportar mensalmente o andamento do estágio à Fundação.
• Apresentar relatório de execução antes do termo do estágio.
• Mencionar a Fundação Gulbenkian como fonte financiadora em documentos e publicações resultantes.
• Cumprir o contrato de apoio e as regras do regulamento.
• Não alterar a duração do estágio sem aprovação prévia da Fundação.

21. Erros que podem prejudicar a candidatura

Erro	Consequência e como evitar
Submeter fora do prazo	Pode causar exclusão automática. Não espere o último dia.
Não anexar documento obrigatório	Pode causar exclusão ou impossibilidade de análise. Use checklist antes de submeter.
Escolher estágio sem ligação ao currículo	Pode tornar a candidatura menos competitiva. Escolha tema coerente com sua área.
CV desorganizado	Dificulta a avaliação. Use secções curtas e destaque informação relevante.
Declaração institucional incompleta	Pode comprometer a elegibilidade. Solicite o modelo oficial e confirme vínculo e autorização.
Ignorar email ou plataforma	Pode causar perda de comunicações importantes. Verifique MyGulbenkian e email com frequência.
Informações falsas ou inexatas	Podem causar exclusão e possível impedimento futuro. Use apenas informações verdadeiras e comprováveis.
Não planear alojamento e visto	Pode gerar atraso ou impossibilidade de viajar. Prepare a logística logo após a seleção.

22. Submeta candidatura se tudo for SIM:

Verificação	Sim/Não
Já leu o regulamento completo?
Já confirmou que tem nacionalidade e residência num país PALOP elegível?
Já confirmou que é docente do ensino superior?
Tem contrato com uma instituição de ensino superior dos PALOP?
Tem formação mínima de Mestrado ou Doutoramento?
A sua formação está ligada à Matemática, Física ou área afim?
Consegue comprovar experiência docente e de investigação na área?
Já escolheu apenas um estágio na lista oficial?
Consegue justificar a adequação entre o seu perfil e o estágio escolhido?
Já preparou o CV resumido e atualizado?
Já preparou o certificado de habilitações académicas?
Já solicitou a declaração de vínculo e autorização da instituição de origem?
Já reviu todos os documentos em PDF?
Já confirmou o prazo de 8 de junho de 2026, às 16:00, hora de Lisboa?
Já submeteu a candidatura e guardou o comprovativo?
Vai acompanhar o MyGulbenkian e o email usado na candidatura?

23. Documentos importantes e fontes

• Página oficial dos Estágios Científicos Avançados em Matemática e Física PALOP
• Site oficial da Fundação Calouste Gulbenkian
• Regulamento 2026 dos Estágios Científicos Avançados em Matemática e Física para docentes de instituições de ensino superior dos PALOP
• Listagem oficial de estágios disponíveis na área da Matemática e da Física 2026
• Modelo do formulário online de candidatura
• Regulamento do concurso em PDF
• Propostas de estágios ECA 2026 na área da Matemática
• Propostas de estágios ECA 2026 na área da Física
• Perguntas e respostas sobre os Estágios Científicos Avançados 2026
• Modelo de declaração da instituição de origem

24. Conclusão: vale a pena candidatar-se?

Sim. Para docentes do ensino superior dos PALOP que atuam em Matemática, Física ou áreas afins, os Estágios Científicos Avançados em Matemática e Física PALOP 2026 representam uma oportunidade forte de desenvolvimento académico e profissional.

O programa tem curta duração, mas pode gerar impacto significativo. Em três meses, um docente pode aprofundar métodos de investigação, trabalhar com um orientador especializado, conhecer novas práticas de ensino, criar contactos científicos e regressar com um plano mais sólido para sua instituição de origem.

A oportunidade é especialmente interessante para docentes que desejam iniciar ou consolidar uma linha de investigação. Também pode ser útil para departamentos que procuram fortalecer áreas como Estatística, Análise, Álgebra, Educação Matemática, Física Experimental, Ótica, Energias Renováveis, Tecnologias Quânticas ou Física de Partículas.

Contudo, a candidatura deve ser tratada com seriedade. O candidato precisa cumprir os requisitos, escolher bem o estágio, preparar documentos corretos e justificar a relevância da mobilidade para sua atividade docente e investigativa. O edital é competitivo e as vagas são limitadas.

A melhor estratégia é começar pela elegibilidade. Depois, o docente deve analisar a lista de estágios, escolher o tema mais coerente, conversar com sua instituição de origem, preparar o CV, solicitar a declaração institucional e submeter a candidatura com antecedência.

Em resumo, esta é uma oportunidade para transformar uma mobilidade curta em resultado duradouro. O valor do estágio não está apenas nos 3 meses em Portugal. Está no que o docente consegue levar de volta para seu departamento, seus estudantes, sua investigação e sua instituição.

25. Perguntas frequentes sobre os Estágios Científicos Avançados em Matemática e Física PALOP